中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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首先,教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。

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此外,反对砍掉专业的一方,则着眼于专业所承载的超越技能本身的深层价值。

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